为了进一步加强我院的学生政治思想工作，充分发挥广大教师教书育人的积极作用，根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和教育部《关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号）等文件的精神以及学校的有关规定，在《澳门沙金在线平台班主任工作条例（试行草案）》的基础上，特制订本办法。
一、班主任的任职条件和遴选聘任
第一条 班主任的人选必须具备以下条件：
1.具有坚定理想信念，坚持党的教育方针，热爱教育事业，坚持教书育人。
2.具有良好的道德情操，为人师表，品行端正，以身作则，自觉践行社会主义核心价值观。
3.具有硕士研究生以上学历或中级技术职称以上职务，治学严谨，具有较强的教学科研能力。
4.富有爱心和奉献精神，责任心强，善于交流沟通，有较强的组织管理能力。
第二条 我院本科生各年级按每个教学班配备1名班主任，其人选由各研究所（中心）推荐或教师本人自荐，各系负责遴选，学院审定聘任。选聘工作一般在每年7月进行。
二、班主任的工作定位和职责
第三条 班主任和辅导员、本科生导师同为学生工作体系的重要组成部分，是从事德育工作、开展大学生思想政治教育的重要力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。班主任在班级集体、班风建设和促进学生德、智、体、美全面发展等方面，肩负重要责任。在重大政治问题上要立场坚定，旗帜鲜明，与党中央保持高度一致，坚决维护党和国家的利益和高校秩序。
第四条 班主任要按照校、院党委的部署，在思想、学习和生活等方面指导学生、关心学生，加强与辅导员、教师之间的协作与沟通，增强全员育人的合力。
第五条 班主任的工作职责：
（1）加强本班学生学业引导、学习兴趣培养。掌握学生的学习情况，发挥专业优势，激发学生专业兴趣；期中、期末对本班学习情况进行分析，及时总结做法、发现问题；期末将学生成绩和在校表现及时反馈给家长；引导优秀学生参加各类人才培养计划；对出现成绩下滑、心理问题等异常情况的学生，及时给予帮助。
（2）鼓励和引导学生参与课外科技创新活动和学科学术竞赛；积极参与指导学生生产实习和社会实践活动。
（3）指导做好班级各类推优、学年鉴定和困难生认定等班级事务性工作；选拔班级学生干部，并指导他们开展工作，提高学生自我管理能力；每学期至少组织或参加3次班会或班级活动，
（4）加强与学生交流沟通。通过“三进”（进宿舍、进课堂、进食堂）、ＱＱ群等形式，与学生保持有效的沟通，每学期要与班级每一位学生交流１次以上；有针对性地帮助学生协调解决实际问题，把解决实际问题与解决思想问题相结合。
（5）参与处理事关学生的突发事件或重大问题。
（6）参加学院组织的班主任工作例会、沙龙，定期与年级辅导员、系主任及本科生导师沟通情况、交换意见。
三、班主任工作的考核和奖励
第六条 班主任工作纳入教师年度考核内容，依据其投入和成效，核定兼职工作量（最高20分）。
第七条 学院成立班主任工作考评小组，结合师德师风、学生测评和工作绩效，对班主任工作进行考察评定。
第八条 学院每年对班主任工作进行总结，对表现出色的班主任给予表彰和奖励。
第九条 学院创造条件，为班主任提供必要的工作经费，组织班主任参加业务培训、社会实践和学习考察。
四、附则
第十条 本条例自发布之日起执行，由学院学生工作组负责解释。
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2014年9月28日
